La vigencia de Paulo Freire en la pedagogía sociocrítica

Resumen

Este pequeño artículo, pretende ofrecer algunos argumentos al lector sobre el aporte realizado por P. Freire a la educación pública, otorgándole a éste, el valor político social que habitualmente y por muchos años ha sido soslayado, a través, de su instrumentalización como aparato ideológico del Estado.

Es por Freire que los educadores encontramos mayor claridad de las asimétricas relaciones de poder que se dan entre sectores poblacionales de la sociedad civil y diversas instancias de autoridad constituidas en los países, además de las deliberaciones que enfrentan estas maneras de concebir la realidad para abrir la posibilidad de modificarla sin violencia, desde los escenarios pacíficos de la educación sociocrítica.