Subversiones Revista de Investigación Nº 2
Palabras clave:
Dificultades de aprendizaje, verdades, desarrolloResumen
Este segundo numero vuelve conducir al/la lector/a a través de un recorrido que lo/la lleva desde una reflexión que combina la epistemología de la ciencia con el devenir histórico, a través de propuestas que cuestionan conceptos y teorías considerados “científicos” en el sentido moderno, es decir, “como verdades” de valor universal, y proponen cambios sistemáticamente sostenidos desde concepciones más complejas de la realidad o posmodernas; y, por último, e recorrió termina en un espacio de socialización de experiencias reales de investigación social, en el que podemos observar a investigadores de carne y hueso combinando metodologías tradicionales con elementos actuales para poder estudiar aquello que en ciencias sociales y humanas no es sino cultura.
Referencias