Subversiones Revista de Investigación Nº 2

Autores

  • Ruth Quintanilla Gonzales Universidad Mayor de San Simón image/svg+xml Autor/a
  • Sonia Castro Escalante Universidad Mayor de San Simón image/svg+xml Autor/a
  • Luis Moya Salguero Universidad Mayor de San Simón image/svg+xml Autor/a

Palabras clave:

Dificultades de aprendizaje, verdades, desarrollo

Resumen

Este segundo numero vuelve  conducir al/la lector/a a través de un recorrido que lo/la lleva desde una reflexión que combina la epistemología de la ciencia con el devenir histórico, a través de propuestas que cuestionan conceptos y teorías considerados “científicos” en el sentido moderno, es decir, “como verdades” de valor universal, y  proponen cambios sistemáticamente sostenidos desde concepciones más complejas de la realidad o posmodernas; y, por último, e recorrió termina en un espacio de socialización de experiencias reales de investigación social, en el que podemos observar a investigadores de carne y hueso combinando metodologías tradicionales con elementos actuales para poder estudiar aquello que en ciencias sociales y humanas no es sino cultura.

Biografía del autor/a

  • Ruth Quintanilla Gonzales, Universidad Mayor de San Simón

    Comite Editorial Subversiones Revista de Investigación Nº 2

  • Sonia Castro Escalante, Universidad Mayor de San Simón

    Comite Editorial Subversiones Revista de Investigación Nº 2

  • Luis Moya Salguero, Universidad Mayor de San Simón

    Comite Editorial Subversiones Revista de Investigación Nº 2

Referencias

sub2

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Publicado

2010-08-15

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