Choque Mamani, E.J. y Lara Morales, K. (trads.) (2025) «Descolonización y enajenación del conocimiento. Elementos para anular la verticalidad del conocimiento en el Estado Plurinacional»., Revista Identidades. Aportes para la educación en el Siglo XXI, (2), pp. 133–170. Disponible en: http://cienciaytecnologia.umss.edu.bo/revista-identidades/article/view/1648 (Accedido: 20 septiembre 2026).