Nociones y percepciones sobre el uso de la inteligencia artificial (ia) en la Carrera Ciencias de la Educación de la UMSS

Autores

Palabras clave:

Inteligencia Artificial, formación profesional, nociones, percepciones, uso de la ia

Resumen

La Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en una herramienta clave para nuevos retos y oportunidades en la formación de nuevos profesionales en el área educativa. Este artículo pretende responder a la siguiente cuestión: ¿Cuál es el conocimiento y la perspectiva sobre el uso de la IA para generar mejores resultados de aprendizaje en los profesionales de la Carrera Ciencias de la Educación?
El enfoque que se utilizó fue el cuantitativo y la técnica implementada fue la encuesta, la misma que fue administrada mediante Google Formulario. La población a la que se aplicó el instrumento de recolección de información fue a estudiantes de los cursos de temporada de invierno de la gestión I/2023, de 1ro a 7mo semestre, de la Carrera Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor
de San Simón.

En cuanto a los resultados, se realizó una descripción de los principales hallazgos que se encontraron sobre el conocimiento del uso adecuado e inadecuado de la inteligencia artificial, así como retos y oportunidades en los nuevos profesionales.

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Biografía del autor/a

  • Jimena Araníbar Blanco

    Estudiante de la carrera de Ciencias de la Educación - UMSS 

  • Antonia Crespo Guisada

    Estudiante de la Carrera de Ciencias de la Educación - UMSS

  • Silvia Cruz Laime

    Estudiante de la Carrera de Ciencias de la Educación - UMSS

Referencias

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Publicado

2024-05-13

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