Limachi Pérez, Vicente. «Voces Silenciadas, Lecturas No Comprendidas: Desarrollo De La expresión Oral Como Base Para La comprensión Lectora En niños De Contextos Vulnerables (Cochabamba, Bolivia)». Revista Dialógica Intercultural, no. 7 (julio 29, 2026): 66–86. Accedido septiembre 20, 2026. http://cienciaytecnologia.umss.edu.bo/dialogica_intercultural/article/view/1949.