Jatun llank’ay: La complementariedad de las relaciones de género en la formación profesional de la UNIBOL Quechua “Casimiro Huanca”

Resumen

La condición de sociedad abigarrada del país es resultado de un largo proceso de desarrollo y presencia de varias culturas que han configurado un paisaje multiétnico a través del tiempo. La diversidad sociocultural desde el régimen colonial español y aun en el régimen de Estado republicano ha sido negada, invisibilizada por ideas y discursos racistas, evolucionistas, y combatida en las ideologías y los modelos de desarrollo modernizantes occidentales y eurocentristas.

A través de la historia, se evidencian embates de uniformización y homogeneización cultural mediante una permanente y sistemática acción de los sectores dominantes que detentaban el poder e implementaban diversos dispositivos, tales como, el adoctrinamiento religioso e ideológico, la castellanización, la asimilación y aculturación, la aplicación de políticas y modelos educativos foráneos, entre otros.