Alcalá Cuba, Marco Antonio, trans. «Practicum: Como Espacio De Aprendizaje Significativo En La Carrera De Ciencias De La Educación – UMSS». Revista Identidades. Aportes para la educación en el Siglo XXI, no. 2 (octubre 29, 2025): 23–34. Accedido septiembre 20, 2026. http://cienciaytecnologia.umss.edu.bo/revista-identidades/article/view/1637.