J. C. Rojas Calizaya, Trad., «Buenas prácticas docentes: La investigación acción como estrategia para la acción, la enseñanza y sus beneficios en el involucramiento estudiantil», Identidades, n.º 4, pp. 72–104, sep. 2025, Accedido: 20 de septiembre de 2026. [En línea]. Disponible en: http://cienciaytecnologia.umss.edu.bo/revista-identidades/article/view/1731