Alcalá Cuba, Marco Antonio, trad. 2025. «Practicum: Como Espacio De Aprendizaje Significativo En La Carrera De Ciencias De La Educación – UMSS». Revista Identidades. Aportes Para La educación En El Siglo XXI, n.º 2 (octubre): 23-34. http://cienciaytecnologia.umss.edu.bo/revista-identidades/article/view/1637.