La inflación del prefijo auto- en el discurso educativo: una crítica al término “autoevaluación” y su reconfiguración metacognitiva desde una perspectiva emancipadora (M. ARANIBAR-NAVAL, Trad.). (2026). Revista Identidades. Aportes Para La educación En El Siglo XXI, 2(7), 9-25. https://doi.org/10.47993/idce271781