[1]
Choque Mamani, E.J. y Lara Morales, K. trads. 2025. Descolonización y enajenación del conocimiento. Elementos para anular la verticalidad del conocimiento en el Estado Plurinacional. Revista Identidades. Aportes para la educación en el Siglo XXI. 2 (oct. 2025), 133–170.