Reyes Huamán, Jesús Eloy. «Niveles De incorporación De Los Saberes indígenas En La planificación Curricular De Las Escuelas Interculturales bilingües De Cañaris-Incahuasi». Revista Dialógica Intercultural, no. 3 (agosto 5, 2024): 23–53. Accedido septiembre 20, 2026. http://cienciaytecnologia.umss.edu.bo/dialogica_intercultural/article/view/1147.