Colque Rollano, Javier Martín. «Fuentes Digitales Y Aprendizaje híbrido: Impacto Y Preferencias De Estudiantes De Secundaria De Tres Unidades Educativas De Cochabamba». Revista Dialógica Intercultural, no. 6 (diciembre 30, 2025): 36–64. Accedido septiembre 20, 2026. http://cienciaytecnologia.umss.edu.bo/dialogica_intercultural/article/view/1710.