Reyes Huamán, Jesús Eloy. «Niveles De incorporación De Los Saberes indígenas En La planificación Curricular De Las Escuelas Interculturales bilingües De Cañaris-Incahuasi». Revista Dialógica Intercultural, n.º 3, agosto de 2024, pp. 23-53, https://doi.org/10.5281/zenodo.13152366.