Limachi Pérez, V. 2026. Voces silenciadas, lecturas no comprendidas: desarrollo de la expresión oral como base para la comprensión lectora en niños de contextos vulnerables (Cochabamba, Bolivia). Revista Dialógica Intercultural. 7 (jul. 2026), 66–86. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.21686478.