La práctica pre profesional en Trabajo Social: Un encuentro con historias vivas.

Resumen

El presente artículo de Sistematización de Experiencias[1], tiene como referente la experiencia abordada en la asignatura de Práctica de intervención social individualizada en la gestión I/2023, de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Mayor de San Simón. Tiene el propósito de socializar historias vivas de sujetos vulnerados, como insumo pedagógico en el proceso enseñanza y aprendizaje de la formación académica de los estudiantes.

De los treinta casos intervenidos, se recuperan cuatro historias vivas[2]: niño en orfandad y con discapacidad múltiple, madre con VIH-Sida, niña revela violencia sexual por su padrastro y adolescente violada por su padre tiene hijo con discapacidad múltiple. Estos sujetos forman parte de la complejidad de nuestra sociedad. Se utilizó procedimientos asociados a lo cualitativo, que permitieron acercarnos y describir las historias vivas de los protagonistas, reconstruyendo hechos llenos de dolor, sufrimiento, angustia, frustración, depresión de los sujetos involucrados para permite reflexionar mediante lecciones aprendidas y finalizar planteando recomendaciones.

[1]La Sistematización como actividad de producción de conocimiento sobre la práctica, ésta es su principal referente. Sin práctica no hay sistematización posible. (Barnechea,1998)

[2] Historias vivas, denominación utilizada en analogía al pensamiento de Jack Whitehead (2008) sobre la teoría viva. Historias vivas consideradas desde mi punto de vista, como historias inéditas, latentes, vivientes y sentidas, que son recopiladas en su contexto natural mientras se interviene.